| Lucidez e transparência | |
O primeiro trimestre de 2011 se encerrou com o lançamento do Programa de Comunicação Interna, capitaneado pela Secretaria de Comunicação da Universidade, e cujo piloto começa a ser realizado na Unidade de São Gabriel. O programa pretende oferecer mecanismos e ferramentas para qualificar nossos processos de comunicação interna. Entre os resultados esperados pelos executores do Programa, estão o fim das obstruções e vácuos que bloqueiam, suspendem ou impedem a circulação da informação; criação de suportes de referência para a circulação da informação, possibilitando que o público interno esteja mais bem informado sobre a Unidade e a Universidade como um todo; mais transparência nos processos e decisões da Unidade e elevação da auto-estima e intensificação do sentimento de pertencimento por parte dos membros da Unidade. |
Em uma visão enviesada e imaginativa, a representação docente insiste em traçar um quadro de caos administrativo que a comunidade percebe ser irreal e que sugere uma atitude irresponsável. A comunicação mais recente, por parte da representação docente, além de, mais uma vez, conter críticas indevidas e inapropriadas, lamentavelmente demonstra desconhecimento dos direitos individuais, assegurados pela própria Constituição Federal, e das competências estatutárias do Reitor. Mas o que temos a lamentar, especialmente, é o modo como a representação docente flagrantemente afrontou nosso Conselho Universitário. Na já mencionada comunicação, a associação, ao referir-se à aprovação, pelo Conselho, das alterações estatutárias, o fez de modo desrespeitoso e ignorando a autonomia e condição soberana daquele Egrégio Conselho. Não podemos, certamente, neste momento, e, claro, mesmo reconhecendo a natureza por vezes antagônica de interesses e posições, deixar de manifestar nossa preocupação em relação a uma representação docente que opta por confundir ao invés de esclarecer; de atomizar, ao invés de cooperar, e de se postar, via de regra, de modo enviesado e agressivo. Cabe dizer ainda que nas seguidas correspondências da representação docente, pode-se perceber equívocos de interpretação de fatos e circunstâncias. Assim foi, por exemplo, nos episódios mencionados da Portaria 004/2011 e na saída do diretor da Editora PUC Minas, professor Geraldo Márcio Guimarães. A adoção desta Portaria teve o objetivo de disciplinar o acesso e divulgação de dados ou informações de caráter pessoal ou institucional. Esta portaria resultou de um processo de maturação iniciado em fevereiro deste ano, a partir de solicitação de parecer à Consultoria Jurídica da Universidade, com o propósito principal de resguardar a Instituição nos assuntos de seu interesse como também proteger professores, funcionários e alunos em termos de informações que lhes são próprias e que, eventualmente, têm caráter sigiloso. Nada mais. Novamente, a representação docente optou não por apresentar questionamentos coerentes e razoáveis, mas genericamente apenas afirmar que em tudo há má intenção. No caso da saída do mencionado professor, a representação docente quis fazer crer que a Reitoria omitiu o seu desligamento, já que a Secretaria Geral não divulgou tal movimentação. Como é de praxe no relacionamento respeitoso que mantemos com nossos colaboradores, o Reitor fez a necessária comunicação pessoalmente ao professor Guimarães, aproveitando a oportunidade para agradecer-lhe pelos muitos serviços prestados à Instituição e por tantos anos em que, temos certeza, houve um mútuo respeito e crescimento. Vale lembrar que não é da competência da Secretaria Geral, que se ocupa, nesses casos, de dar conhecimento sobre as mudanças e alterações de cargos e funções, divulgar o desligamento funcional de professores e funcionários. Aliás, esse não é um tipo de informação que deva, por inúmeros motivos, ser assim tratada. Há meios e modos apropriados para fazê-lo, especialmente por respeito aos envolvidos. Cabe dizer ainda que, mesmo na data da correspondência da entidade representante dos docentes, o desligamento do professor ainda não havia se dado. Aproveito este espaço para agradecer as inúmeras manifestações de apoio recebidas de professores e funcionários que, em suas mensagens, também expuseram seu profundo desconforto em relação ao modo desrespeitoso e agressivo com o qual a representação docente tem pautado suas mensagens. Prof. Dom Joaquim Giovani Mol Guimarães Reitor da PUC Minas Bispo auxiliar de Belo Horizonte |
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