26 de maio a 1º de junho de 2014
Boas Práticas
Professor Marcelo Mendonça adota atitudes simples no dia a dia
Economia de energia: uma ótima ideia
Nesta última edição do semestre da coluna Boas Práticas, mostraremos o exemplo do economista e professor Marcelo Pereira de Mendonça, coordenador de Pesquisa e Pós-graduação e docente nos cursos de Administração, Ciências Contábeis e Direito. Como forma de contribuir com o meio ambiente, ele adotou uma atitude simples, mas que muitas vezes é deixada de lado. “Minhas aulas são sempre nos últimos horários e quando eu saio da sala e observo que as salas próximas estão com as luzes acesas, ventiladores e equipamentos de data show ligados eu apago e desligo tudo. Muitas vezes vejo essas luzes acesas e aparelhos ligados desnecessariamente”, conta.
Para o professor, estamos em uma época em que evitar o desperdício de recursos é essencial, principalmente os não renováveis. “Tenho essa preocupação de deixar um exemplo para meu filho e para os alunos da Universidade”, afirma o professor Marcelo.
Além de se preocupar com os benefícios que esse gesto pode trazer para o meio ambiente, o professor também pensa no impacto de longo prazo para a Instituição: “Acho que a preocupação tem que passar pelo custo que o desperdício gera. Isso tudo entra no custo final da Universidade”.
O docente conta ainda que procura fazer o uso mínimo de papel em suas atividades na Coordenação, dando preferência ao computador. Nas tarefas como professor, afirma que imprime as provas frente e verso há dois anos. “Bem antes de a Universidade implantar isso como política efetiva, eu já fazia minhas provas dessa maneira. Como tenho turmas bem grandes, a economia de papel também é grande. São coisas pequenas, mas acredito que se todo mundo tiver atitudes assim, no conjunto traz resultados efetivos. Se você soma as partes, o resultado é melhor do que todo mundo imagina”, observa.
Para finalizar, o coordenador de Pesquisa e Pós-graduação deixa um recado para que a comunidade acadêmica possa refletir: “Sou professor de economia e logo no inicio do curso eu discuto com os alunos a questão do problema econômico, e ele se resume à escassez de recursos diante de uma necessidade sempre crescente. Então se essa necessidade, essa demanda é crescente, mas de forma desordenada e descontrolada, esse problema econômico tende a se agravar e se antecipar. Os recursos não são ilimitados e por isso merecem certo cuidado e preocupação”.
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Produzido e editado pela Assessoria de Comunicação da PUC Minas no Barreiro
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